PACTO DE CLASE DE QUÍMICA
- EL PACTO DE CLASE SE BASA EN EL CUMPLIMIENTO CON 2 VALORES FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO ACADÉMICO Y LA INTERACCIÓN CON LOS SERES HUMANOS EN LA SOCIEDAD: EL RESPETO Y LA RESPONSABILIDAD.
- ESCUCHAR, DIALOGAR Y PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN CLASE
- HACER USO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS, SOLAMENTE SI SON REQUERIDOS, DE LO CONTRARIO DEBEN ESTAR GUARDADOS Y CON SONIDOS SILENCIADOS.
- SER PUNTUALES E LOS HORARIOS Y CUMPLIR CON LAS ACTIVIDADES EN FECHAS INDICADAS.
- PORTAR EL UNIFORME CORRECTAMENTE COMO LO INDICA EL MANUIAL DE CONVIVENCIA
- CUIDADR EL MEDIO AMBIENTE, HACER USO RACIONAL Y RESPONSABLE DE LOS RECURSOS Y MANTENER EL ESPACIO DE AULA LIMPIO Y EN ORDEN.
El plan de lectura científica hace parte de las actividades planeadas para espacios de trabajo autónomo de las clases de ciencias naturales, teniendo en cuenta las indicaciones de los docentes titulares de casa asignatura (Física, Química, Biología)
En los espacios de trabajo autónomo de ciencias naturales solicitamos por favor, adelantar el plan de lectura científica que preparamos para ustedes, es importante tomar nota de los conceptos científicos más importantes y las ideas principales.
En el caso específico de química, abordaremos el plan de lectura científico desde el libro:
Las actividades de conceptos e ideas de cada uno, se trabajará en el cuaderno en e sentido de atrás hacia adelante, indicando en cada caso la fecha, título del podcast, glosario de conceptos científicos relevantes e ideas principales a manera de texto o esquema como mapa conceptual o mental.
Adicionalmente, trabajaremos el siguiente material:
PODCAST DE SPOTIFY "CONTEMOS HISTORIAS"
Las actividades de conceptos e ideas de cada uno, se trabajará en el cuaderno en e sentido de atrás hacia adelante, indicando en cada caso la fecha, título del podcast, glosario de conceptos científicos relevantes e ideas principales a manera de texto o esquema como mapa conceptual o mental.
NOTA: Se inicia desde los podcast mas antiguos hasta llegar a los mas recientes. Esta actividad les otorga puntos extra.
PRIMER MOMENTO
REPASO MANEJO TABLA PERIÓDICA Y PROPIEDADES PERIÓDICAS
ACTIVIDADES
1. TEST DE IDEAS PREVIAS CON COLLAGE
2. BINGO DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
Con base en la explicaciones de la clase, cada estudiante realiza su cartón de bingo. Cada cuadro del respectivo elemento debe tener nombre, símbolo, número atómico y dibujo representativo del elemento.
3. JUEGOS CON PREGUNTAS DE LA TABLA PERIÓDICA
Cada grupo o equipo de trabajo organizado en el curso, debe crear un juego sencillo, que contenga preguntas sobre la tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos, debe tener reglas claras y creativo. En clase se rotaran y evaluarán los juegos.
4. TALLER MANEJO TABLA PERIÓDICA
5. EVALUACIÓN
IDENTIFICACIÓN Y FORMACIÓN DE COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICOS
Son aquellas sustancias químicas que, a diferencia de los compuestos orgánicos, no contienen enlaces carbono-hidrógeno, aunque pueden incluir átomos de carbono en formas simples como el dióxido de carbono o los carbonatos. Se componen de diversos elementos de la tabla periódica, formando estructuras cristalinas y dando lugar a funciones químicas básicas como óxidos, ácidos, bases y sales. Ejemplos comunes incluyen el agua, la sal de mesa (cloruro de sodio), el ácido sulfúrico, el dióxido de carbono, etc.
Lo que buscamos es, lograr identificar los compuestos inorgánicos según su clasificación, con su formulación y nombre, así como las aplicaciones que tienen en la vida diaria y en la industria.